TRABALHANDO IDENTIDADE
Tema: Descobrindo Nossa Identidade
Objetivo: Promover a reflexão sobre o conceito de identidade, incentivando os alunos a valorizarem suas características únicas e compreenderem a diversidade.
1. Abertura (10 minutos)
- Faça uma dinâmica de apresentação, onde cada aluno compartilhe algo único sobre si mesmo (pode ser um talento, uma preferência ou uma curiosidade).
- Pergunte: “O que faz você ser quem é?” e registre algumas respostas no quadro.
- Uma música para trabalhar nomes https://www.youtube.com/watch?v=gqZJI7zo8Ek
2. Conceito de Identidade (15 minutos)
- Explique de forma simples o que é identidade: “Nossa identidade é o que nos torna únicos! Ela inclui nossos gostos, sonhos, cultura, família, amigos, e até nossas diferenças.”
- Traga exemplos visuais, como imagens ou vídeos curtos que mostrem a diversidade de identidades (culturas, hobbies, estilos, etc.).
3. Atividade Interativa: “Minha Identidade” (20 minutos)
- Entregue aos alunos uma folha com o contorno de um espelho ou de um boneco.
- Peça que preencham com desenhos, palavras ou colagens que representem quem são (família, passatempos, músicas favoritas, etc.).
- No final, incentive-os a compartilhar com a turma, se sentirem à vontade.
- Uma música para todas as crianças https://www.youtube.com/watch?v=Y7vmRbEp7rk
4. Reflexão em Grupo (10 minutos)
- Pergunte: “O que aprendemos sobre nós mesmos e sobre os outros?”
- Reforce a importância de respeitar as diferenças e celebrar o que nos torna únicos.
- Uma música “Somos todos iguais” https://www.youtube.com/watch?v=ln943iF6zOU
5. Encerramento (5 minutos)
- Faça uma roda e proponha que cada aluno complete a frase: “Eu sou especial porque…”.
Essa abordagem busca estimular a autoestima e a empatia, permitindo que os alunos reflitam sobre si mesmos e sobre os outros. O que acha? Algo que gostaria de ajustar ou incluir? 😊
Música: “Sorriso é o que nos une” (Diogo Nogueira) https://www.youtube.com/watch?v=SqNyKFIBG5c
Boa aula, um bom momento de compartilhar coisas boas.
Até a próxima dica…