BRINCADEIRA DA ESTÁTUA

EXECUÇÃO DA ATIVIDADE

Uma atividade que usa o corpo todo.

Precisa ter espaço para se movimentar e uma música a escolha do instrutor/ pais / educadores / etc / do grupo. O executante irá andar ao ouvir a música e parar quando a música parar. Escolha músicas de variado andamento, de acordo com o que pretende para aula.

PROCEDIMENTOS

• Explorar o espaço;
• Falar para os executantes que precisam andar onde não tem ninguém, isto é, preencher os espaços vazios;
• A maneira de andar pode ser variada, entretanto é bom começar por andar na pulsação – “o coração da música”; 
• Depois o instrutor pode dar alguns comandos, como: balance os braços, mexa mais as pernas, balance a cabeça, mexa o corpo todo. Assim, ao parar a música a criança estará numa pose diferente a cada momento de parada;
• Outros comandos: ao parar faça uma roda, uma fila, duas filas, etc; ir aumentando a dificuldade gradativamente.
• Com os pequenos gosto de fazer, ainda, a “vitrine” que consiste ao parar a música, faço a “mágica” de “virar uma estátua/manequim de loja, e vou montando a “minha” vitrine com algumas crianças/estátuas (as que conseguem ficar mais tempo sem se mexer) e as outras irão passear pela sala olhando/”visitando” essas estátuas.